Орлята 2-4 классов нашей школы успешно завершили трек «Орленок – эколог». Цель трека – формирование экологической культуры, ответственного отношения к окружающему миру, воспитание любви к природе.
Символом трека стал «Рюкзачок Эколога», в который ребята «положили» такие важные термины, как «экология», «эколог», «понимание». Повторили правила настоящего эколога и придумывали новые.
В ходе реализации трека, учащиеся участвовали в занятиях: «Экология», «Мой след на планете», «Путешествие в природу», «Мы – друзья природы». Работая над треком учащиеся формировали умения выполнять элементарные правила нравственного поведения в мире природы.
В ходе реализации трека, учащиеся участвовали в занятиях: «Экология», «Мой след на планете», «Путешествие в природу», «Мы – друзья природы». Работая над треком учащиеся формировали умения выполнять элементарные правила нравственного поведения в мире природы.Активное участие учащиеся принимали в дидактических играх, в эко-акциях, совершили «Путешествие в природу» по станциям, высказывали свое мнение в дискуссиях. Учащиеся пришли к выводу, что только все вместе мы сможем спасти нашу планету. Земля у нас одна – другой не будет никогда.
Активное участие учащиеся принимали в дидактических играх, в эко-акциях, совершили «Путешествие в природу» по станциям, высказывали свое мнение в дискуссиях. Учащиеся пришли к выводу, что только все вместе мы сможем спасти нашу планету. Земля у нас одна – другой не будет никогда.
